谈农村小学综合实践课程 常态化实施管理策略

• 作者: 张小平
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教育 综合实践活动课程 常态化 校本化 实施模式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

综合实践活动课程作为新课程“亮点”和“难点”，集中体现了新课程的基本理念和核心价值追求，对教师的课程观、教材观、教学观及学生观提出了新的要求，同时也给学校课程实施能力、行政管理部门的课程管理能力提出了新的挑战。其价值和理念得到广泛的认可，可是课程常态化实施面临着比其他课程更大的困难和曲折。通过不断探索实践在校本层面上就解决课程教师、制定相关制度、构建管理体系和创建合理的研修方式以及整合课程的各个领域等方面论述课程常态化实施管理的策略。

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