以课堂提问提高小学英语语篇教学的有效性

• 作者: 姜伟伟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 课堂提问 小学英语 语篇教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 390
• 页数: 1页
• 字数: 1650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.47.366

摘要

有效的问题设计,考验着教师的教学水平,也关系着课堂的教学氛围.将课堂提问贯穿于小学英语语篇教学的每一个环节,能优化英语教学.立足于小学英语语篇教学现状,主要分析了"以课堂提问提高小学英语语篇教学的有效性"这一问题.