探究小学语文课堂"失语症"的解决策略

• 作者: 王琴
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 课堂"失语症" 解决策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.089

摘要

在小学语文课堂教学过程中,由教师一个人侃侃而谈,而学生却纷纷沉默,这就是典型的失语症现象.本文结合失语症的具体表现,提出具体的解决方法.主要为了提高小学语文教学效率,为学生今后的发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琴	福建省福州市仓山区教师进修学校附属第二小学	5	0	0.0	0.0