小学生信息收集与处理能力的培养 ——基于小学低段数学解决问题的视角

• 作者: 陈妃
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学生 信息收集处理 数学问题
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是一门至关重要的学科,不仅能够激荡学生的智慧,并且能够激发学生的逻辑思维与发散性思维等,为学生日后的工作生活奠定坚实的基础.新课改持续推行的背景下,我国教育改革明确表明:在当前教学中,应着重于培养学生适应社会生活的能力,增强学生的基础知识,提升学生对基本技能的掌握.故此,在小学数学教学中,应高度重视学生对数据的收集与处理能力,进而提升小学生的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妃		1	0	0.0	0.0