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摘要:
通信原理课程是一门理论性与实践性都很强的专业基础课,在通信及网络工程专业的课程体系结构中起着非常重要的作用。该文针对传统硬件实验教学所带来的缺陷,提出了在通信原理课程教学中多方位引进MATLAB软件的教学方法。通过二进制振幅键控实验的实例,说明不管是利用Matlab中的Simulink框图实验,还是使用Matlab编程实验,都能让学生更好地融会贯通所学理论知识,更好地激发学生对抽象理论知识的学习兴趣,提高他们分析和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 基于MATLAB的通信原理教学的探索与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 通信原理 课程教学 MATLAB
年,卷(期) 2018,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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1 胡汀 湖南人文科技学院信息学院 8 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
通信原理
课程教学
MATLAB
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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