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摘要:
数学是小学教育的基本必修学科,旨在帮助学生积累基本数学常识,培养其数学思维能力与抽象能力.近几年来,核心素养引起了国内外众多学者的关注.核心素养的提出,表明了人们对"教育究竟应该培养什么样的人"这一问题的深层次思考.随着核心素养的提出,小学数学的教学目的发生了根本的转变,教师不仅应当抓住学生基本知识的培养,更要注重学生数学综合能力的培养.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学数学教学目标的研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 核心素养 小学数学 教学目标
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.034
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1 唐玲 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
教学目标
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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