拓展英语文学阅读的相关思考

• 作者: 李蔚 杨晓梅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展路径 英语文学 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

文章通过实例,研究《哈克贝利芬历险记》这一英语文学作品的拓展阅读,在拓展阅读过程中,教师保留了作品的完整性,并通过多媒体等方式,让学生深入理解《哈克贝利芬历险记》的中心思想,并通过写读后感的形式,让学生表达自己心中所想,同时提升学生的英语表达能力和写作能力.