提升小学数学总复习课有效性的探讨

• 作者: 韩向国
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学数学 总复习课 有效性 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.29.055

摘要

数学是一个相对较难的学科,由于数学知识的抽象性和逻辑性,在学习过程中需要学生具备一定的学习能力,这就对学生提出了较高的要求,课堂上小学生很难及时掌握相应的数学知识,因此,复习课就显得尤为重要.提升小学数学复习课的有效性,对于促进小学生更好的接受和理解数学知识具有重要作用.

作者信息

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1	韩向国		2	0	0.0	0.0