青海省藏区中小学教师信息技术教学应用现状调查研究 ——以海南州为例

• 作者: 羊毛卓么
• 来源期刊: 数码世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 海南州藏区 中小学 信息技术 应用现状
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 数码大视野
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G202
• 字数: 3102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8313.2018.08.079

摘要

随着信息社会的发展,以计算机为辅助的教学模式得到广大教师的青睐,它可以使学科教学图文并茂、生动形象,在有限的时间内,加大课堂信息容量,提高教学效率,有利于学生思维能力、想象能力,为学生创造良好的课业环境和时空条件.为了全面了解青海省海南州民族中小学教师信息技术应用现状,笔者对全州五县民族中小学教师信息技术应用情况做了全面的调查,结合调查报告分析存在的问题,明确今后工作的重点和思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	羊毛卓么	青海师范大学民族师范学院	7	1	1.0	1.0