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摘要:
随着经济全球化的逐渐发展,英语在人们日常生活中也逐渐突显出其重要的地位.在初中英语课堂教学中,加强课堂教学的趣味性,激发学生参与学习的兴趣,使其能够积极主动的融入到课堂学习中,是加强课堂教学成效、提升教学效率的有效保障.因此,作为一名初中英语教师,就应该充分把握初中生的年龄特征以及英语这门学科的特点,透彻分析教材,完善课堂教学方式,有效调动学生学习英语的热情,使其掌握良好的英语知识与技能,并得到思维、创造、观察以及想象等多种能力的提升,为其将来更好的发展奠定扎实的基础.以下,笔者将结合自身多年来的教学经验,就如何打造初中英语趣味性课堂提出几点建议.
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学中趣味性教学方法初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 趣味性教学 初中英语 课堂教学 兴趣 策略
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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趣味性教学
初中英语
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