小学数学教育教学感悟心得

• 作者: 何盛忠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 教学感悟 创设意境
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断推进，小学数学的课堂教学已经逐渐从以教师为主体变成了以学生为主体。学生已经成为教学的主人，过去填鸭式的教学模式已经远远跟不上时代的发展。作为一名小学数学教师，就是要充分利用数学课堂，把数学课堂创设为一个积极的，能动的，丰富多彩的空间，从而激发学生的创新精神，开放思维。让学生能够在学习的过程中体会到数学的美，从而产生追求美的欲望。以下便是我在这半年的教学中对小学数学教学的感悟。