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摘要:
《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域指出,要培养幼儿具有初步的探究能力,在探究中认识周围事物和现象。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。儿童教育家杜威也曾说过,'儿童有调查和探究本能'。孩子们天生爱探索,对许多事物感兴趣,教师要开发和利用幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题。由此可见,在科学活动中,引导幼儿自主探究意义重大。
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文献信息
篇名 如何有效引导大班幼儿在科学活动中自主探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 有效 自主探究
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G613.3
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1 吴莹莹 新桥镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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有效
自主探究
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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1773
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