小学信息技术课堂教学导入问题研究

• 作者: 刘晓路
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 信息技术 教学导入
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

一堂堪称精彩的课往往要从精彩的导入开始.导入艺术体现在课堂教学的起始环节,是在教学活动开始时教师引导学生进行学习的一种行为方式.在小学信息技术教学中,教师在课堂导入阶段,能拨动学生的心弦,激发学生的兴趣,课堂就能顺利进行,课堂气氛就会变得生动活泼,和谐轻松.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓路		3	0	0.0	0.0