关于在中职数学中渗透建模思想的思考

• 作者: 张海艳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学建模 中职数学 素质教育
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.146

摘要

当前我国正在全力进行数学教材、教法、教学手段和人才培养模式的全方位的改革,素质教育和课程改革正在稳步推行,这对中职数学教学提出了新的要求.数学建模这种新的思维方式正与数学本质和新课程改革方向相一致,并与素质教育要求相适应,把数学建模教育渗透进中职数学教学中是很有必要的,对如何在中职数学教学中渗透数学建模思想,培养学生应用数学的能力方面进行探索是现在教学方式的新发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海艳		2	2	1.0	1.0