浅谈中职物理生活化教学策略

• 作者: 贺君
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中职物理 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.07.046

摘要

物理知识与生活密切相关,而在中职物理教学过程中,采取生活化的教学方式能够激发学生的学习热情,并提升教学的效果.一切科学均来源于生活又回归于生活,生活化的教学策略让学生认识到物理知识可以解决生活中的问题,体会到物理学习的作用.本文在分析中职物理教学存在问题的基础上,结合教学实践总结生活化教学策略在物理课堂上的运用与体会.