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摘要:
拓展阅读作为小学语文教学中的重要方式,能够拓宽学生的视野和理解能力,提升自身的文化修养.教师应该有效利用拓展阅读来提高语文教学的质量.结合笔者多年的教学经验,就如何在小学语文教学中应用拓展阅读提出了几点策略.
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拓展性阅读
小学高年级
语文教学
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拓展性阅读在小学语文教学中的应用
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课堂教学
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拓展性阅读在小学语文教学中的应用
拓展性阅读
小学语文
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语文核心素养
拓展性阅读在小学语文阅读教学的应用
小学语文
阅读教学
开放性
必要性
教学应用
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文献信息
篇名 拓展阅读在小学语文教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 拓展阅读 小学语文 教学应用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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1 周芸 1 3 1.0 1.0
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2018(2)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
拓展阅读
小学语文
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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