初中数学课堂中如何启发学生有效思维

• 作者: 费成亮
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 数学教学 启发 有效思维
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 385
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

"在数学教学活动中,教师要把基本理念转化为自己的教学行为,处理好教师讲授与学生自主学习的关系,注重启发学生积极思考."新课程标准提出的建议不难看出启发学生积极思维在数学课堂教学中的分量以及相关工作的重要性,那么,如何启发学生思维是教师在教育教学的实践中面临的课题,是需要认真对待的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费成亮		1	0	0.0	0.0