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摘要:
幼儿园教学是幼儿启蒙教育的重要方式,由于幼儿年龄小,没有较高的思维与抽象思维,并且无法长时间集中注意力,因此幼儿园教学具有一定的特殊性,很多常规的教学方法在幼儿园教学过程中无法应用,其中能够应用到幼儿园教学中的较为有效的教学方法是趣味化教学法,因此,本文主要探究趣味教学法在幼儿园教学中的有效应用.
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文献信息
篇名 浅谈趣味性教学法在幼儿教育中的有效应用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 趣味 教学 有效 应用
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 325
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
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趣味
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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71809
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412
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