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摘要:
转化思想是数学思想的核心,小学是学生学习数学的启蒙阶段,这一阶段给学生渗透基本的数学思想便显得尤为重要。本文尝试探索在小学数学教学中,教师把隐含在知识中的转化思想加以揭示和渗透,让学生明确转化思想的作用,体会运用转化思想的乐趣,提高学生的数学素养。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用转化思想 发展思维能力
来源期刊 读与写 学科
关键词 转化思想 思维 能力
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 208字 语种 中文
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转化思想
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