作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生作文训练时,常常有"巧媳妇难为无米之炊"之感.究其原因,是教师在平时的阅读教学中过于注重引导学生对文本的字词句、思想内容等的理解,而忽视了写作方法的渗透,缺乏有效的随堂写作训练的支撑.
推荐文章
以教材为依托的高考英语写作分析
高考英语
英语写作
英语教材
应用写作教材失范述评
应用写作教材
公文格式
科学性
规范性
对韩国学生汉语写作教材编写及教学的探讨
韩国
汉语写作
教材编写
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教材是写作的好例子
来源期刊 读写算 学科 社会科学
关键词 教材 写作 好例子
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号 G212.2
字数 1513字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教材
写作
好例子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导