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摘要:
随着大数据时代的快速发展和进步,各个领域的运行效率都实现了明显的提升,其在大学英语听说教学中也发挥了关键作用,由此产生了不同于传统方式的教学方式,在教学环节设计、教学方法和教学评价等方面都有所改进和提升,因此可以说大数据时代给大学英语听说教学带来了巨大影响.
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文献信息
篇名 大数据背景下大学英语听说教学的改变
来源期刊 青年时代 学科
关键词 大数据 大学英语听说教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号
字数 3038字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱灵 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大学英语听说教学
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