小学语文教学中朗读的必要性分析

• 作者: 刘玉琴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 朗读教学 重要性
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 283
• 字数: 274字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准改革在不断推进的过程中,教学当中不同的环节,都得到十分明显的地位提升,教师应该进行更加深入的教学思考,这样才能够满足学生们日益成长的学习需求,而作为小学语文整体教学的重点部分,朗读教学在整体小学语文教学当中也发挥着十分重要的作用,朗读教学作为当前学生们理解文章思想感情,感受作者情绪的重要途径,教师应该及时发现小学语文朗读教学存在的问题,并对于这些问题出现的原因开展深入探究,从根本上解决这些问题,提升学生们的小学语文朗读教学学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉琴		5	2	1.0	1.0