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摘要:
教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量,根据'2017年全国教育工作会议工作报告'和《安徽省'十三五'教育事业发展规划》的指导意见,如何稳步的提升人才培养质量,建立合理的人才培养质量反馈监控体系成为各高校研究的重点。该文结合所在学院的实际情况,从现状中发现并提出问题,并引入PDCA循环进行改造用以解决问题,设计出符合所在学院特色的'基于PDCA循环嵌套的人才培养质量反馈监控体系',进一步规范了人才培养质量过程的监督和反馈,通过PDCA循环,不断改进,使之走向良性循环,并坚持可持续化发展。
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文献信息
篇名 基于PDCA循环嵌套的人才培养质量反馈监控体系研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 PDCA 人才培养质量 反馈监控
年,卷(期) 2018,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许美珏 11 14 2.0 3.0
2 何军 19 29 3.0 4.0
3 汪伟 24 172 6.0 13.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2009(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA
人才培养质量
反馈监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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