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摘要:
"先学后教"模式模式是中职语文教学中经常运用到的教学模式,具有一定的操作性和实用性.然而,因为多种方面因素的限制,"先学后教"模式并未有效地得到应用.所以可以从加强教师素养和提升教学技能等方面入手,为"先学后教"模式的正常实施扫清障碍.
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先学后教
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先学后教
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "先学后教"在中职语文教学中应用的思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 "先学后教"模式 中职语文 教学应用
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"先学后教"模式
中职语文
教学应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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