先学后教模式在小学语文教学中的应用

• 作者: 张瑞芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 先学后教 小学语文 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,先学后教教学模式获得了广泛的应用.学生作为课堂主体,教师在旁边协助学生进行学习,整个课堂教育效率、学生的自主学习能力、学生的探究能力都得到了极大的提升.在先学后教教学模式中,教师可以在三个方面进行设计:首先,学生需要为课程做准备;其次,学生在早期需要进行讨论,培养良好的合作文化,养成合作学习的习惯;最后,通过教师的指导,充分培养学生的探索能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞芳		3	0	0.0	0.0