小学语文拼音教学的策略探究

• 作者: 陈阳媚
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 拼音 趣味教学
• 年，卷（期）: 2018,（46）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

拼音是小学语文的基础，因此在小学语文教学中，教师要注重对学生的拼音教学，加强学生对于拼音的认识和运用，这样才能更好地提高学生对于语文的认识。但是在教学中，由于教师的教学方式过于沉闷，从而导致学生对于语文拼音的学习兴趣不高，故此为了更好地提高学生对于拼音的学习兴趣，本文就对小学语文拼音的趣味教学进行了以下的探讨。

作者信息

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1	陈阳媚		1	0	0.0	0.0