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摘要:
对于小学低年级学生来说,所有的教育都不能按部就班的进行,需要进行一定的创新以及改革,而对于音乐课教学来讲,其对小学生的成长教育能够起到催化作用,而在其教育过程中,音乐游戏的引进也使得整个教学的趣味性大大提高,强化了教学效果也使得学生增进了课堂的融入感,使得整体而言教学的质量与没有使用这一教学方式之前相比得到了大大提高,本文也将目光集中到音乐游戏教学的重要性之中,探讨其在音乐课教学中的重要意义.
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低年级
作用
舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用探究
舞蹈律动教学
小学
低年级
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐游戏教学在小学低年级音乐课中开展的意义
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学教育 音乐游戏 趣味性教学
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.20.102
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1 杨瑞雪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
音乐游戏
趣味性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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