小学数学"整体—部分—整体"原则的探讨

• 作者: 吴新平
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 整体—部分—整体 原则
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.20.100

摘要

部分与整体是一对重要的哲学范畴,世界上一切事物都是整体和部分的对立统一.小学数学高年级新教材突出小学数学知识中部分与整体的关系.把以"l"为基础标准,揭示小学数学中的部分与整体的关系作为一条主线来构建教材,揭示了数学中最普遍的本质概念,由此构建了一个新的知识结构,使它更具有科学性、逻辑性和认识的简明性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新平		3	1	1.0	1.0