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摘要:
本文主要探讨了幼儿游戏相关的问题,首先从游戏理念不科学和没有尊重幼儿的游戏需求两个方面分析了幼儿游戏中存在的突出问题,然后针对于此从回归幼儿游戏的本质和让幼儿成为游戏的主人两个方面提出了创新幼儿游戏教学的策略.
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文献信息
篇名 幼儿游戏开展中存在的误区及对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿 游戏开展 误区 对策
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.20.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 10 2 1.0 1.0
2 段生花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
游戏开展
误区
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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