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摘要:
《网络组建与维护》课程传统考核方式为期末闭卷考核,重视理论考核,忽视对学生实践操作能力的考核,基于传统考核方式的不足,该文以提高学生应用能力为目标,坚持实践能力考核和理论知识考核兼顾的方式,主要介绍《网络组建与维护》课程考核改革思路、实施方案和考核总结。
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文献信息
篇名 《网络组建与维护》课程考核改革研究与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 传统考核 课程考核改革 方案 总结
年,卷(期) 2018,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 智广玉 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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传统考核
课程考核改革
方案
总结
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电脑知识与技术:学术版
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