基于少教多学理念的小学语文教学研究

• 作者: 杨薇薇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学 语文教学 少教多学理念
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的逐渐深入，推出了少教多学理念，进而应用于小学英语教学中，教师在课堂上更加注重突出学生主体地位，从而引导学生自主预习新课程，为学生提供充足的预习时间，发挥出学生的主观能动性，促使学生预习的过程中理解和掌握语文知识，便可更好地学习新课程，实现了少教多学的教学目标，有利于获取最佳的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨薇薇		3	0	0.0	0.0