开展支架教学培养化学核心素养

• 作者: 满运斌
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 支架教学 核心素养
• 年，卷（期）: gxjyb_2018,（46）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述通过搭建问题支架引导学生微观探析、案例支架使学会证据推理、实验支架以强化学生科学探究能力、图表支架以深化学生对模型的认知的策略,培养学生化学核心素养,提高学生自主学习的效率。

作者信息

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1	满运斌		2	0	0.0	0.0