小学英语听力预测能力的培养漫谈

• 作者: 尚海燕
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学英语 听力 预测能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.117

摘要

在小学英语听、说、读、写要求中,听被摆在了首要位置.小学英语教学中有一条原则,就是听说领先,读写跟上.要过好听力这一关,培养学生的预测能力是提高学生听力的一种有效方法.本文从分析学生听力方面学习状况,为学生提供一些听力预测能力的技巧与方法,并探讨如何落实培养学生的预测能力.