研究情景模拟带教模式在急诊护理实习生带教中的应用

• 作者: 白皓
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 急诊科 护理实习生 情景模拟带教模式 应用价值
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 健康指南
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.9128-6509.2018.01.006

摘要

目的:在急诊科护理实习生带教的过程中应用情景模拟带教模式,研究其应用价值.方法:随机选择2016年1月～2017年1月于我院急诊科实习的护理本科生35名,所有护理实习生在带教的过程中均采取情景模拟带教方式,实习结束后,对带教前后护理实习生的护理理论知识和操作技能进行考核,并对其进行比较分析.结果:带教后护理实习生的理论知识和操作技能的考核成绩(分别为88.6±7.8分和94.5±4.0分)高于带教前(分别为81.5±7.1分和89.3±4.6分),差异明显(P<0.05).结论:急诊科护理实习生带教的过程中应用情景模拟带教模式,有利于提高实习生的基础知识掌握程度和操作技能水平,值得在临床带教中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白皓		1	3	1.0	1.0