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摘要:
在课前,做足功夫,用心备课,从心出发,才能让数学课走心.在课中,充分展现教师软实力,创新和综合落实"故事课堂、高效课堂、快乐课堂、感官课堂"等理念和策略;在课后,指导学生从生活中寻找和运用数学,知行合一,促进学生发展.
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文献信息
篇名 初中数学教学的思考与探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 教学 思考与探索
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.14.053
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作者信息
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1 郑梅燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学
思考与探索
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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