有效提升高师生小学数学说课技能的策略研究

• 作者: 李红 黄俊峰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高师生 小学数学说课 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.050

摘要

说课已成为小学教师招聘中非常重要的一个环节.小学数学说课技能的好坏与高师生数学教育专业学生的就业息息相关.本文通过调查分析我校数学教育专业学生小学数学说课技能的现状,提出了从加强高师生对小学数学说课技能的认识、加强高师生对小学数学说课的理论知识的掌握、加强对高师生小学数学说课的训练与指导等几个方面有效提升小学数学说课技能的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红		7	2	1.0	1.0