《护理学基础》教学系统整体优化策略探究

• 作者: 李茜
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 医学
• 关键词: 护理基础 教学系统
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 管理与教育
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4954.2018.04.377

摘要

《护理学基础》是研究护理专业基本理论与技术的学科,是护理专业的一门主干课程及重要的基础课程.通过本课程的学习培养学生科学的护理和思维方法,在实践参与中培养学生良好的职业道德情感.护理学基础教学系统的优化能够尽可能地调动一切积极因素,激发学生的学习动机,提高学生的学习效率,因此本文重点论述的对象是通过教学系统的优化策略探究有效地提高学生的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茜		2	0	0.0	0.0