浅谈小学数学课堂中情境教学的创设

• 作者: 郭建武
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 情境教学 情境创设 情境延伸
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

在《数学课程标准》"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境"这一理念的指导下,教师在教学中喜欢创设情境,并把情景进行适当的延伸,引导学生在教师创设的教学情境中自己开动脑筋进行学习,掌握数学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建武		1	0	0.0	0.0