小学英语课堂评价存在的问题及对策

• 作者: 林丽琼
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 有效教学 小学英语 课堂评价 评价策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 学业评价2
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

伴随社会的发展,小学英语的课堂评价虽然促进了英语的教学,但也暴露出一些问题阻碍着英语课堂评价的发展.因此,针对英语课堂评价里容易出现的几个误区进行分析,并以实际的教学案例出发对课堂评价存在的问题提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽琼	福建省漳浦县古雷中心学校	2	0	0.0	0.0