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摘要:
读?素养何以在课堂中生长?有如下收获,在人工智能时代来临的时候,我们的学校教育和课堂教学都要着眼于未来;我们要正确认识应试教育全面发展素养教育;让中小幼一体化学校成为素养生长的最佳实践基地,从而改变我们的学校教育,让一切变得更美好,更有意义与价值。
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听、说、读、写并重,提升初中生的语文素养
并重
初中生
语文素养
论核心素养时代教师教育
学生发展核心素养
核心素养教育
教师专业职能
教师教育目标
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文献信息
篇名 素养教育让我们面向更美好的未来———读?素养何以在课堂中生长?有获
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 素养 生长 有获
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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1 杨国庆 9 0 0.0 0.0
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素养
生长
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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