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摘要:
随着时代的发展,为了更多的培养人才,提升学生素质,大学改革更加深化,更加适应社会,更加重视学生结合理论,参与实践.在大学课堂中,心理健康教育是一项公共课,笔者在下文中分析了这项课程的现状,并做出了一些反思.
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文献信息
篇名 高校大学生心理健康公共课程改革的思考
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 心理健康 高校 课程改革 思考
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
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1 刘文雯 14 1 1.0 1.0
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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