高中数学教学中高等数学理论的渗透分析

• 作者: 林国荣
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中数学教学 高等数学理论 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

本文先从高等数学课程和高中数学的联系入手，对高等数学在高中数学教学中的重要作用进行了阐述，而后对高中数学教学中高等数学理论的渗透进行了相应分析，望经由此为高中学生更好的学习数学知识并具备较强的数学逻辑思维提供帮助。