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摘要:
医学生是今后进入医院工作的骨干力量,这些学生在校期间的学习成绩尤为重要。刚进入大学的医学生缺乏对自己专业课的认识,导致很多同学成绩出现不及格的情况。针对这种情况,我们分析其中原因并进行总结,对不同类型的同学进行分类管理,取得了很好的成效,从而促进医学生成绩不断提高。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 提高医学生学习成绩相关因素分析
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 医学生 学习成绩
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘扬 39 89 5.0 6.0
2 王烨 16 45 4.0 6.0
3 侯娅婕 11 24 2.0 4.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
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2014(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
学习成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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