浅谈语文教材课后练习的变化及启示 ——以人教版《背影》为例

• 作者: 吴庆玉
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 语文教材 课程标准 继承与创新 课后练习
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.237

摘要

语文教材是进行语文教育教学的重要载体.课后练习是语文教材中必不可少的部分,对语文教育教学起着重要的作用.研究比较课后练习的变化,是我们把握好教育教学重要一步.本文立足建国后语文教材中的课文《背影》的课后练习,使用比较分析的研究方法,比较了建国后语文教材中练习的变化,分析其变化的原因.从而引起人们对练习的重视,让练习在语文教育中发挥其作用和价值.

作者信息

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1	吴庆玉		1	0	0.0	0.0