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摘要:
在课堂教学中运用口头语言传递信息,交流感情是一种极普遍、最经济、易见效的手段.教师的讲课是一种最高级、最完善、最具审美价值的口头语言表达形式,它在铸造人的过程中具有不可估量的作用.
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文献信息
篇名 浅析课堂教学中教师口语的特点及其修养
来源期刊 才智 学科
关键词 口语 特点 修养
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.26.135
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1 王锡芹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语
特点
修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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