微课在儿科护理学教学中的有效应用

• 作者: 余凡
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 微课 儿科护理教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.13.081

摘要

儿科护理学是一门理论性、实践操作性均较强的学科,学好该学科对今后临床工作的开展非常重要.将微课应用于儿科护理学教学中可激发学生的学习兴趣,使教学内容更生动、形象,提高教学质量.本文作者结合微课教学特征,就其在儿科护理学教学中的应用展开了探索,并给出几点教学体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余凡		1	0	0.0	0.0