二语习得理论对独立学院英语专业听力教学的启示

• 作者: 丁媛
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 二语习得 克拉申 英语专业 听力教学
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

克拉申的监察理论在二语习得研究领域产生了非常重要的影响.目前,独立学院英语专业学生的听力能力普遍较弱,教学效果不尽人意.本文探讨在克拉申的二语习得理论指导下,如何提高英语专业听力教学的效果,使独立学院的听力教学能切实提高学生英语听力理解水平,掌握有效的沟通交流能力,提高未来就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁媛	西安交通大学城市学院外语系	3	0	0.0	0.0