如何运用英语儿歌优化课堂教学

• 作者: 丁丹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 儿歌 调节情绪 营造氛围 培养语感 突破难点
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 74
• 字数: 3388字
• 语种: 中文

摘要

英语儿歌是教学中不可或缺的一种愉快的教学方式.同时也是学生们学习的好帮手.儿歌,节奏明快,歌词简单、形式活泼、朗朗上口深受学生们的喜欢.让学生学得开心,真正做到寓教于乐、乐教乐学.但是如何运用英语儿歌优化课堂教学呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丹		2	0	0.0	0.0