基于移动终端的计算机基础课程翻转课堂教学模式的研究

• 作者: 胡明
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础课程 翻转课堂教学模式 移动终端设备 研究
• 年，卷（期）: ns_2018,（19）
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着信息技术的大发展,移动终端设备的普及,越来越多的学校开始注重翻转课堂的构建,它极大地促进了国内教学改革,使学生在课下时间里,自由发挥,自主学习,同时还进一步强化了学生的主体性地位,使教师与学生之间的交流增多,不管是线上还是线下,学生拥有能够随时表达自己想法的平台,教师及时调整自己的教学计划,使翻转课堂教学能够更好地服务于计算机基础教学,它也极大地改变了学生的学习方式,创新学习方法,同时也促进教学的进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡明		9	5	1.0	2.0