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摘要:
研究协同育人模式下线性代数课程教学体系的改革方向.在线性代数课程教学中通过灌输数学文化对学生进行思想价值引导,实现文化育人;通过数学建模,提高学生分析问题和解决问题的创新能力.
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文献信息
篇名 协同育人模式下线性代数课程教学研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 线性代数课程 教学研究
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 190,195
页数 2页 分类号
字数 2283字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华丽 湖北文理学院数学与统计学院 9 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
线性代数课程
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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